Онлайн-консультація щодо вивчення стану викладання навчального предмету «Захист України»
24 жовтня 2022 року консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Гребінківської міської ради Сергій Юрченко провів онлайн-консультацію для керівників ЗО та вчителів предмету «Захист України» щодо вивчення стану викладання навчального предмету «Захист України».
Метою навчального предмета «Захист України» є формування в учнівської молоді життєво необхідних знань, умінь і навичок щодо захисту Вітчизни та дій в умовах надзвичайних ситуацій, а також системного уявлення про військово-патріотичне виховання. Військово-патріотичне виховання як складова національно-патріотичного виховання набуває особливої пріоритетності в часи воєнної загрози. Військово-патріотичне виховання орієнтоване на формування у зростаючої особистості готовності до захисту Української держави, розвиток бажання здобувати військові професії, проходити службу у Збройних Силах України як особливому виді державної служби. Його зміст визначається національними інтересами України і покликаний забезпечити активну участь громадян у збереженні її безпеки від зовнішньої загрози.
Відповідно до поставленої мети окреслено такі комплексні освітні та виховні завдання:
- ознайомлення учнівської молоді з основами нормативно-правового забезпечення захисту України, цивільного захисту та охорони життя і здоров’я; – усвідомлення учнівською молоддю свого обов’язку щодо захисту України у разі виникнення загрози суверенітету та територіальній цілісності держави;
- набуття знань про функції Збройних Сил України та інших військових формувань України, їх характерні особливості;
- засвоєння основ захисту України, цивільного захисту, домедичної допомоги, здійснення психологічної підготовки учнівської молоді до захисту Вітчизни;
- підготовка учнів до захисту України, професійної орієнтації молоді до служби у Збройних Силах України та інших військових формуваннях, визначених чинним законодавством, до захисту життя і здоров’я, забезпечення власної безпеки і безпеки інших людей у надзвичайних ситуаціях мирного і воєнного часу.
Під час викладання навчального предмета «Захист України», окрім загальних підходів та принципів (науковості, доступності, достовірності, наочності та ін.), потрібно враховувати те, що молода людина 16-17 років (допризовного віку) отримує перше системне враження про Збройні сили України (інші збройні формування) і в цілому про сучасну проблематику Національної безпеки та оборони нашої держави. Тому, варто акцентувати увагу саме на такій привабливості предмета, а не на заучуванні нормативно-правових актів, військових понять та визначень.
Надзвичайна важливість вивчення цього питання висуває нові вимоги до організації навчання в умовах сьогодення, а саме включення до навчальної програми елементів тактичної медицини та постійне удосконалення матеріальної бази для відповідного забезпечення навчального процесу (манекени, засоби для зупинки кровотечі тощо).
Істотного значення набуває рівень відповідної підготовки вчителів, які б могли якісно викладати предмет з урахуванням певних особливостей. Відповідно до сучасних вимог щодо розвитку професійних компетенцій та для оволодіння базовими маніпуляціями і обов’язковими уміннями навчання надання домедичної допомоги вчителям бажано пройти відповідні курси.
Рекомендовані матеріали для педагогів:
Електронний збірник дидактичних ігор із предмета «Захист України» https://didacticgameszu.blogspot.com/.
Сайт для викладачів та здобувачів освіти з предмета «Захист України» https://sites.google.com/site/zahist56/
ЗАХИСТ УКРАЇНИ електронний навчально-методичний журнал учителя http://3axuct.at.ua/
Сайт вчителя захисту України НВО № 16 м. Кропивницького Савенка Сергія https://sites.google.com/a/kirovogradschool16.klasna.com/kabinet-zv/
Дзюба Ігор – учитель предмета «Захист України» https://lviv-school32.blogspot.com/
«ЗАХИСТ УКРАЇНИ від Ганни Ягнич https://jahnu4.blogspot.com/
#ЗАХИСТИМОУКРАЇНУ! https:// viktorpoli.blogspot.com/
