Ефективне оцінювання учнів НУШ за групами результатів з історії. Формування комплексних діагностувальних робіт
20 березня 2025 року консультанткою Центру професійного розвитку педагогічних працівників Гребінківської міської ради Людмилою Боковець було організовано вебінар «Ефективне оцінювання учнів НУШ за групами результатів з історії. Формування комплексних діагностувальних робіт».
Своїм досвідом з освітянами поділився Кронгауз Владислав Олександрович, учитель історії комунального закладу «Харківський ліцей № 3 Харківської міської ради», співавтор модельних навчальних програм, підручників з історії, фіналіст Global Teacher Prize Ukraine ‒ 2024, переможець міського конкурсу «Учитель року» ‒ 2025 в номінації «Історія», сертифікований тренер НУШ.
Мета заходу:
- ознайомити вчителів з ефективними підходами до оцінювання учнів у рамках НУШ за групами результатів з історії;
- показати способи розробки та впровадження комплексних діагностувальних робіт, які дозволяють об'єктивно оцінювати знання, уміння та компетентності учнів;
- продемонструвати практичні інструменти та методики для полегшення процесу оцінювання і підвищення мотивації учнів до вивчення історії.
Під час заходу педагоги обговорили проблеми, з якими зіштовхнулися в процесі впровадження нового оцінювання, та отримали відповіді спікера на поставлені запитання.
Дякуємо пану Владиславу за практичні поради та ґрунтовні роз’яснення актуальних освітніх питань сьогодення.
Матеріали заходу:
Комплексні підсумкові роботи: покликання 1, покликання 2.
Презентації: покликання 1, покликання 2.
Відеозапис заходу можна переглянути за покликанням.
Для отримання доступу до матеріалів потрібно: натиснути на покликання, в тексті повідомлення вказати ПІБ та заклад. Доступ відкриваємо протягом 1-2 днів (оповіщення надходить на вашу електронну пошту.
