Інструменти навчання в НУШ: від теорії до практики на уроках української мови та літератури
«Допоможи мені зробити це самому». (Марія Монтессорі)
Концепція Нової української школи передбачає відхід від традиційної моделі навчання до такої, що ґрунтується на взаємодії, творчості та практичному застосуванні знань. Використання цифрових і візуальних інструментів дозволяє зробити аналіз художнього тексту захопливим, спростити опанування складних теоретичних тем через ігрові методи та посилити пізнавальну мотивацію учнів.
13 травня 2026 року за ініціативи команди Центру професійного розвитку педагогічних працівників Гребінківської міської ради відбувся методичний інтенсив «Інструменти навчання в НУШ: від теорії до практики на уроках української мови та літератури». Зустріч провела консультантка Наріжна Яна.
Спікерка – Савченко Юлія Володимирівна, сертифікована вчителька української мови та літератури вищої категорії Ліцею № 10 імені В. Г. Короленка Полтавської міської ради.
Захід був присвячений упровадженню засад Нової української школи на уроках української мови та літератури в 5-11 класах.
Учасники працювали з інструментами інтерактивного навчання — від мовленнєвих тренінгів до літературних дискусій. Вони аналізували механізми формування внутрішньої мотивації до вивчення рідної мови, опановували прийоми ефективного засвоєння мовних знань через комунікативні практики та досліджували способи зацікавлення підлітків читанням художніх творів. Педагоги усвідомили важливість творчого підходу вчителя як ключового ресурсу освітнього процесу.
Команда ЦПРПП ГМР висловлює щиру вдячність пані Юлії за практичні поради, які допоможуть зробити уроки української мови та літератури «живими», динамічними та результативними.
Презентацію до заходу можна переглянути за покликанням.
Відеозапис заходу можна переглянути за покликанням.
Для отримання доступу до матеріалів потрібно: натиснути на покликання, в тексті повідомлення вказати ПІБ та заклад. Доступ відкриваємо протягом 1-2 днів (оповіщення надходить на вашу електронну пошту).
Сьогодні відбувся методичний практикум, присвячений сучасним інструментам НУШ для вчителів-словесників. Для мене це була не просто зустріч, а справжній обмін ідеями, досвідом та натхненням. Під час практикуму я ділилася сучасними інтерактивними вправами, цифровими інструментами та форматами роботи, які допомагають зробити уроки української мови й літератури ближчими та цікавішими для учнів. Говорили про Canva, Kahoot, інтерактивні завдання, творчі формати, сучасний візуал та способи зацікавити дітей навчанням у реаліях сьогодення. Бо сучасний урок — це вже давно не лише підручник і крейда біля дошки. Щиро дякую команді Центру професійного розвитку Гребінківської міської ради, а саме директорці Олійник Наталії Вікторівні та консультантці Наріжній Яні Іванівні за запрошення, теплу атмосферу, підтримку та високий рівень організації. Такі зустрічі вкотре доводять: освіта змінюється тоді, коли вчителі готові надихати й надихатися 💙💛