Подорож у тисячу миль починається з одного кроку (Лао-Цзи). Давайте зробимо його разом.
Маршрутами освітнього процесу: парковка «Школа менторства для молодих педагогів ЗЗСО»
Педагогічне наставництво в Новій українській школі – важливий інструмент підтримки професійного розвитку педагогів та забезпечення високої якості освіти. Роль ментора полягає в наданні рекомендацій вчителям шляхом спільного планування уроків та обговорення проведених занять.17:02 05.03.2025
Друга група умінь: нестандартні техніки на уроці мистецтва
«У кожній дитині є сонце, необхідно лише дозволити йому світити». (Сократ)16:56 04.03.2025
Як зробити урок зарубіжної літератури сучасним? Інструментарій вчителя XXI століття
«Сучасний урок – це твір мистецтва, де педагог уміло використовує всі можливості для розвитку особистості учня». (М.Ебнер-Ешенбах)18:17 03.03.2025
Рекомендації щодо оцінювання учнів за групами результатів в 5-7 класах НУШ
Мовно-літературна освітня галузь Мовно-літературна освітня галузь. Іноземні мови. Мистецька освітня галузь. Освітня галузь фізичної культури Соціальна та здоров’язбережувальна освітня галузь Природнича освітня галузь Технологічна освітня галузь Громадянська та історична освітня галузь Математична освітня галузь09:57 03.03.2025
Сучасний урок історії: від теорії до практики
У сучасних умовах модернізації змісту освіти важливе місце відводиться уроку – основній формі організації навчання. Для того, щоб він був якісним та ефективним, важливо врахувати сучасні підходи, визначені Концепцією Нової української школи, вибирати засоби й методичні прийоми для кожного його етапу та новітні технології викладання історії.08:32 28.02.2025
Організація прогулянок з молодшими школярами у групі продовженого дня
26 лютого 2025 року педагогічні працівники Гребінківської громади та педагоги з різних регіонів України долучилися до онлайн-вебінару «Організація прогулянок з молодшими школярами у групі продовженого дня».16:04 26.02.2025
Нейропедагогіка: про що важливо знати вчителю
Нейропедагогіка – це сучасний підхід до навчання дітей, який практично дозволяє вирішувати педагогічні завдання з використанням знань про індивідуальні особливості організації мозкової діяльності.08:17 26.02.2025
Розв’язування задач з гідростатики
«Людина знає фізику, якщо вона уміє розв’язувати задачі». (Енріко Фермі)18:36 24.02.2025
09:53 24.02.2025
16:43 20.02.2025